Навчити молодь бути активними та відповідальними громадянами

Діяльність Центру
У Дніпровокам’янській філії І-ІІ ступенів КЗ «Ганнівський НВК» (Дніпропетровщина) в рамках Програми працювали над вихованням громадської активності та відповідальності учнів замість бездумної слухняності.

Приєднуючись до Програми «Демократична школа», навчальний заклад прагнув заохотити дітей до творчої активності, а вчителів мотивувати до поваги особистості кожного учня та визнавати його право на помилку. Замість повчання і розповідей про демократію та участь тут заохочують лідерство,  створюють демократичну атмосферу і рівні можливості; роблять структуру уроків гнучкішою, активніше використовують інтерактивні методи та частіше вдаються до самооцінки.

Щоб навчити молодь бути активними та відповідальними громадянами у Дніпровокам’янці запровадили у 2 класі факультативний курс «Цікаве спілкування», у 5 та 6 класах – «Формування морально-етичних цінностей», у 8 та 9 класах – «Живемо в демократії». У календарних планах 13 учителів передбачили розділ «Реалізація принципів ОДГ/ОПЛ». На уроках вони інтегрували, зокрема, вправи з підручників, виданих Радою Європи. Виховна робота школи також була запланована на основі посібника Ради Європи «Компас».

The European Wergeland Centre

Школа повинна навчити здобувати знання, використовувати їх, критично переосмислювати. Тому дитині слід дати свободу вибору: знань, цінностей, можливість діалогу з вчителем і батьками. Усвідомлюючи це, вчителі школи почали працювати з батьками як з партнерами, провели для них низку тренінгів: «Комунікації задля партнерства», «Наші людські права. Права дитини», «Батьки і діти: шляхи взаємодії», де використовувалися вправи з посібника «Компас» («Бінго», «Гра з картинками», «Намалюй слово», «Права дитини»).

Навчальний заклад почав тісно співпрацювати з громадою, а батьки – зі школою. Учасниками «батьківських» зборів тепер стали учні, батьки і вчителі. Спільно обговорювали різноманітні питання, питали поради у дітей. Так, учителі та техперсонал школи разом з батьками і дітьми створили чарівних казкових героїв, які стали окрасою шкільного дендропарку.  

Новообраний голова сільської ради Володимир Білявський, взявши участь у тренінгу для шкільних команд, переконався у важливості та перспективності співпраці школи та громади. «У нас насправді дуже небагато ресурсів і людей. Тим, хто це розуміє, потрібно об’єднуватися. Усім потрібно домовлятися і шукати спільні ідеї. Це нам вдалося. Усі по-різному це бачили, різною мірою були дотичними, але «Демократична школа» об’єднала всіх,» - зазначає голова. Володимир Білявський ініціював розгляд на сесії ради питання про збереження енергоресурсів та участь місцевого самоврядування у впровадженні енергозберігаючих технологій у навчальному закладі. Результатом стало проведення ремонтних робіт в котельні та закупка твердопаливних котлів для школи.

Запропоновані зміни дали можливість всім учасникам навчально-виховного процесу познайомитися із основними поняттями ОДГ/ОПЛ як на уроках, так і в позаурочний час; взяти безпосередню участь у плануванні та реалізації запланованих заходів; сформувати дієве шкільне самоврядування; краще об’єднати шкільну громаду (батьків, учителів, учнів) для вирішення спільних проблем.

Змінилася поведінка дітей: вони стали більш розкутими, виявляють ініціативу не тільки щодо шкільних справ, а й щодо справ сільської громади (запропонували на виконкомі сільради своїми силами прибирати пам’ятник воїнам, полеглим у ІІ Світовій війні; закупили саджанці дерев у місцевому лісництві та висадили вздовж траси, щоб поліпшити стан довкілля; організували сільську команду з волейболу; провели ярмарок-продаж випічки, щоб зібрані кошти передати волонтерам для воїнів АТО).

The European Wergeland Centre

Вчителі, натхненні змінами, намагаються використовувати активні та інтерактивні форми роботи, проводити уроки, використовуючи посібники Ради Європи «Компас», «Компасіто». Батьки пропонують свою допомогу: провести майстер-клас з оригамі (мама учениці 1 класу Таміла Смірнова); підготувати вокальні номери на свята (мама учениці 3 класу Євгенія Кальченко); підготувати учнів до участі в конкурсі «Моє Придніпров’я» (мама учениці 5 класу Альона Нор); взяти активну участь у ярмарці-продажу випічки та ін.

На базі школи утворилася дієва ініціативна група, яка надалі здатна працювати над розробкою та реалізацією місцевих ініціатив. До складу цієї групи увійшли: вчителі, дирекція школи, представники сільської та районної влади, зацікавлені бізнесмени і, звісно, учні. Група вже зараз працює над ініціативою з вивчення та збереження історії села. Для громади стало важливим взаєморозуміння і вболівання за спільну справу. Селяни побачили активність школи і готові її реально підтримувати.

Для Дніпровокам’янської шкільної громади в реалізації демократичних перетворень було багато нового. Зміни, що відбулися, – це розвиток компетентностей та активізація громади, а, окрім того, залучення матеріальних ресурсів, що є дуже важливим для школи. Встановлення довіри між громадою та шкільним активом стало істотним фактором для отримання спонсорської допомоги та покращення матеріального стану школи.

Contact information

Karl Johans gate 2,
NO 0154 Oslo, Norway

PHONE: +47 21 08 24 10
FAX: +47 21 08 24 11
MAIL: post@theewc.org