Партнерство: громада – батьки – вчителі – діти

Діяльність Центру Document Schools for Democracy in Ukraine
До участі у програмі «Демократична школа» в Білозірській загальноосвітній школі не було тісної співпраці між учасниками освітнього процесу, оскільки не було вироблено дієвих механізмів для цього. Школа працювала у своєму звичному режимі, батьки і громада до неї активно не долучалися, а більшість рішень приймалися на рівні адміністрації.

«Ми шукали можливості, як змінити ситуацію. Таким кроком для нас стала участь у програмі «Демократична школа». Зібравши ініціативну групу, яка потребує змін, ми стали учасниками Програми, відчувши, що саме там нам покажуть можливий шлях до цього», - коментує  Світлана Петренко, директорка Білозірської ЗОШ. 

«Раніше в нас не було партнерських стосунків, дітей ніхто не чув. Молодь не знала про те, що відбувається в громаді, громада не цікавилася проблемами молоді. Відтак, партнерство з громадою, батьками, вчителями і дітьми стало найуспішнішою історією змін в нашій школі», - коментує Ольга Перцьова, завуч школи. 

The European Wergeland Centre

Перша зустріч із тренерами Програми допомогла виявити слабкі сторони у навчальному закладі. Тренери надали конкретні рекомендації щодо запровадження демократичних змін. Гуртом всі вирішили зосередити увагу на розвитку партнерських стосунків з громадою.

Тетяна Мелещенко та Андрій Круп’як, тренери Програми, поділились своїми спостереженнями: «Щойно ми починали роботу зі школою та визначали рівень співпраці з громадою, відразу зрозуміли - школа завжди була центром громади. Однак, ця співпраця у більшій мірі була як декорація. Жодна зі сторін не замислювалася, чим може бути корисна одна одній. Учні не розуміли, як діє місцеве самоврядування, які питання воно вирішує, яким чином вони можуть бути залучені до життя громади. Тому одним з напрямків розвитку школи було обрано співпрацю з громадою».

З початку участі у Програмі учнівське самоврядування проявило ініціативу для налагодження партнерських зв’язків. З боку громади до ініціативи демократичних змін долучився голова сільської об'єднаної територіальної громади (далі ОТГ). Таким чином відбулося об’єднання зусиль різних сторін. На засіданнях учнівського парламенту діти склали спільний план дій, підготували ряд проектів та запросили сільського голову на зустріч зі шкільною молоддю. Під час зустрічі обговорили низку питань та пропозицій, а на завершення президент учнівського самоврядування Олексій Лютий та голова сільської ОТГ Володимир Міцук підписали Меморандум про співпрацю між громадою та учнями. На засіданні депутати сільської ради розглянули учнівські проекти та пропозиції і взяли до уваги найперспективніші. Учні проявили ініціативу, яку радо підтримали органи місцевого самоврядування. Відтоді сільський голова запрошує учнів на сесії сільської ради, призначає зустрічі, радо приходить на запрошення дітей задля вирішення важливих для школи і громади питань.

«Саме таке покоління має прийти нам на зміну, а для цього його треба підтримувати і навчати, давати можливість робити самим щось корисне. Попереду в нас спільний благодійний концерт за пропозицією дітей. Вони хочуть перерахувати вилучені кошти в дитяче відділення Черкаського онкодиспансеру. Ми усі громадою - і школа, і вчителі, і батьки підтримуємо цю ідею. Сподіваємось у нас вийде», - говорить Володимир Павлович Міцук, голова сільської ОТГ.  

Окрім зустрічей із місцевою громадою, учні взяли участь у дні місцевого самоврядування. Під час стажування у сільській раді діти мали змогу побути у ролі голови та секретаря сільської ОТГ. Ознайомилися з роботою ради ОТГ та процедурами прийняття рішень.

«У день місцевого самоврядування був в сільській раді і виконував цілий день обов’язки голови села. Дуже добре, що роботу місцевого управління можна побачити із середини», - коментує Олексій Лютий, президент учнівського самоврядування.

Його колегою, секретарем сільської ради, стала учениця школи Олена Танцюра. У свій перший робочий день в новій ролі Олексій та Олена провели координаційну раду з питань роботи з малозабезпеченими сім’ями в ОТГ і були залучені до процесу прийняття рішень. Відтепер зустрічі з учнями і представниками місцевого самоврядування відбуваються на постійній основі, обговорюючи за кавою важливі для громади питання та пропозиції.

 

The European Wergeland Centre

Анастасія Шепель, учениця 11 класу, розповіла якою була ситуація у школі раніше:  «Ми ініціативи не проявляли! Керівництво мало план і реалізовувало його. Діти не мали свободи слова, тобто не відчували її. Учні не могли сказати, що їх не влаштовує, боялися критики. Ми вчителів сприймали як наглядачів». 

«Тепер, - з радістю ділиться Діана Зенкова, учениця 10 класу, - школа змінюється на очах: набагато цікавіше проходять уроки і заходи, учні реалізовують проекти. Наприклад, ми захотіли  розмалювати школу за власним баченням. Директор і вчителі нас підтримали, а громада і батьки забезпечили необхідні матеріали». Відтак, всі гуртом долучитися до гарної справи.

Зміни не завжди відбуваються так швидко, як би цього хотілося. У Білозірській школі планують проводити спільні тренінги для учнів, учителів і представників громади заради розвитку спільного бачення майбутніх демократичних змін. У навчальному закладі прагнуть і надалі  підтримувати партнерські відносини, адже без партнерства неможливий ефективний розвиток як школи так і громади.  

Contact information

Karl Johans gate 2,
NO 0154 Oslo, Norway

PHONE: +47 21 08 24 10
FAX: +47 21 08 24 11
MAIL: post@theewc.org