Дослухаючись до порад директорів шкіл-учасниць I циклу Програми «Демократична школа»

Очільники шкіл, які вже протягом року беруть участь у Програмі, поділились своїми демократичними ініціативами з колегами II циклу 


Анатолій Погорєлов, директор школи №13, що у Слов’янську, вирішив подати заявку на участь у Програмі «Демократична школа», оскільки хотів змінити процес прийняття рішень у своєму навчальному закладі. В ролі нового директора пан Анатолій намагався знайти однодумців, які б погодилися, що попередньо усталена в їхній школі практика узгодження всього з керівництвом застаріла і їм необхідні зміни. «В нашій школі не було органів учнівського самоврядування. Саме завдяки участі у Програмі «Демократична школа» було створено нову учнівську організацію, що допомогла школярам зрозуміти, що вони мають право вимагати, аби до них дослухалися, так само як і мають право ініціювати проведення заходів, що їм до душі. В результаті діти стали більш активними і відкритими до обговорення спільних проблем», - зізнався А. Погорєлов.

Дещо іншою була мотивація щодо участі у Програмі у Залізницькій школі, що на Волині. Директор школи, Сергій Кутинець, розповів: «У нас були достатньо демократичні ідеї і до початку участі у Програмі. Проте всі наші дії мали досить хаотичний характер, а через відсутність чіткої візії наших дій ми не бачили загальної картини. Розпочавши роботу над перетворенням нашої школи за допомогою Інструменту демократичного розвитку школи, розробленого Програмою, нам нарешті стало зрозуміло, на якому рівні ми знаходимось і в якому напрямку необхідно рухатись далі». У школі було створено робочу групу, що складалася з батьків, сільської адміністрації та представників вчительського колективу. Одним з інноваційних рішень цієї групи було надання учням можливості виступу під час загальних вчительських зборів. Крім того, у школі запрацювало шкільне радіо, що стало особливою гордістю педагогів та дітей. Елементи ОДГ/ОПЛ було включено у навчальні плани, а на шкільному вебсайті з’явилась окрема сторінка, присвячена проекту з демократизації шкільного середовища. Пан Кутинець звернувся до колег-учасників конференції з порадою: «Іноді для того, щоб віднайти правильний шлях, необхідно заблукати. Не хвилюйтесь, якщо план А не буде успішним, бо у вас ще буде дуже багато можливостей його вдосконалити. Пам’ятайте, що технічне забезпечення і сучасна техніка ніщо, якщо у вас не буде людського капіталу, мотивованих і спраглих до змін колег, які вас підтримають в будь-який час».

На думку директорки Ірпінської школи №2, Ірини Бєлової, директор не повинен лише роздавати вказівки своїм підлеглим, натомість має надавати підтримку та забезпечити свободу дій. «Створіть умови для того, щоб ваші колеги могли вільно дискутувати та висловлювати свої думки», - порадила вона. «Важливо, щоб у шкільному колективі були люди, які б не боялися не погоджуватися з думкою більшості і мали б нові нестандартні ідеї. Адже в іншому випадку колектив ствердить, що всіх висот вже досягнуто і не буде бажання та запалу до будь-якого майбутнього розвитку», - зазначила пані Ірина.

Наталія Ништа, директорка Львівської школи № 69, зізналася, що участь у Програмі дозволила їй заохотити до більш активної позиції і учнів, і педколектив, який раніше не завжди радо вітав її ініціативи як нового керівника. «Наша перша робоча зустріч нагадувала радше якесь судове засідання, під час якого нарешті було з’ясовано, що занадто багато справ лежить на плечах однієї людини, – згадує пані Наталія. – Але напевно це було на краще, адже іноді важкі переговори та реальна оцінка ситуації допомогають». Зараз пані Наталія каже, що деякі проблеми легше вирішувати з самими учнями, аніж з їхніми батьками, адже учні готові брати на себе відповідальність і вчитися «громадянству» з шкільної парти.

Нагадаємо, що директори нових шкіл-учасниць мали змогу поспілкуватися, поставити запитання та почути думки своїх колег з I циклу під час конференції-відкриття II циклу Програми, що відбулася 1 лютого 2017 року. Заступник Міністра освіти та науки України Павло Хобзей звернувся до учасників конференції з вітальним словом, відзначивши успіх Програми у підтримці втілення освітніх реформ та закликавши директорів шкіл виступати в ролі агентів змін в своїх школах та місцевих громадах. Виконавчий директор Європейського центру ім.Вергеланда Ана Перона-Ф’єльдстад привітала нових учасників у Програмі та побажала їм успіху у демократичних перетвореннях.

Європейський Центр ім.Вергеланда

Contact information

Karl Johans gate 2,
NO 0154 Oslo, Norway

PHONE: +47 21 08 24 10
FAX: +47 21 08 24 11
MAIL: post@theewc.org